纯念稿。带「」的就是你要说的原话，段与段之间自然停顿。灰底小标题只是场景锚点，不用念。
「八天前，你们交给 AI 的可能只是一句话；今天，你们要交给大家的是一条证据链。
每个人有三分钟展示、一分钟反馈。三分钟里不需要夸作品，也不用把所有功能走一遍。请证明五件事：问题是你说清的，范围是你收住的，作品是你推进的，错误是你测过的，最后的判断是你做的。
你可以打开本地文件、受保护页面，或者经过授权的公开链接。入口只决定怎么打开，不决定你有没有完成课程，也不计分。
网络或平台出问题，就切离线备份。公开组临时撤回授权，也可以当场改用本地入口，不影响展示。」
「我们不会凭『看起来不错』评分。今天所有人回答同样五个问题，每个问题 2 分：
第一，你到底在解决什么，边界在哪里？问题与范围，2 分。能用一句话讲明为谁解决什么问题、最小版本不做什么。
第二，它真的能完成吗？作品运行与验收，2 分。独立跑通约定的核心流程，并拿出正常、异常、恢复测试中的关键证据。
第三，你怎样把它做出来？过程证据，2 分。展示需求、方案审查、一次修改前后和最终验收；允许用同一组“异常发现—修改—恢复”素材同时支撑过程与测试，但不得重复占时。
第四，哪些决定是你亲自做的？人工判断与安全，2 分。说明接受或拒绝了什么，并完成隐私、事实和危险动作检查。
第五，如果再做一次，你知道怎样更好吗？独立讲解与复盘，2 分。讲清一个卡点、解决方式和下一步。
5 项 × 2 分，总分 10 分。7 分及以上，并且安全硬门槛通过，登记为技能达标。分数再高，也不能抵消隐私泄露、危险操作或其他安全问题。
未达到不是当众淘汰，而是得到一张具体补交单，在书面通知的窗口补齐缺失证据；复核达到同一标准后登记达标。补交窗口暂定使用 日期待确认机动时段，最终以已批准条款和监护人收到的通知为准。公开不加分，不公开不扣分。完整定义以 `结营验收评分表.md` 为准。」
「下一位，请按项目代号上台。入口打开后开始计时。先别介绍工具，先告诉我们：你决定解决什么问题。」
「现在进入一个非全班评审槽位。主区请继续完成证据文件索引，不播放、不讨论该项目；下一位按屏幕上的项目代号候场。」
「我只反馈证据。我看到的事实是____，这说明你已经会____。下一步只改____，验收证据是____。总分和补交项展示后单独告诉你，不在台上公开排名。」
「先停一下，看着你的作品，不用背稿。我们一起走四步：它解决什么小问题？最核心的一步是什么？你改过哪一次？你亲自检查了什么？」
「今天的混合验收队列已经完成。无论是全班展示、私下现场还是脱敏录屏，老师核对的都是同一条证据链、同一把尺。
老师现在核对计分和补交项。请先把作品关好，不互相查看分数，也不比较谁公开、谁没有公开。」
「接下来每个人会拿到自己的评分卡。达到 7 分且安全硬门槛通过的，登记为技能达标；需要补交的，卡上只写一项最关键的补交任务和验收证据。提交入口和复核时间会按最终书面通知发送给你和监护人，暂定安排在 日期待确认；达到同一标准后同样完成技能达标登记。
补交状态只由本人、监护人和教学团队查看，不在全班公布。」
「本期作品汇编只收录已经取得对应授权的作品，并且只使用项目代号和获准公开的信息。不授权汇编，不影响分数和证书；你的个人评分卡与作品包仍会通过课程指定入口交给你。」
「愿意参加合影、且照片授权已经确认的同学到前面来。没有参加也完全没关系，可以在座位休息。合影的保存和使用范围以授权表为准。」
「一张评分卡记录的是今天这一次证据；真正带得走的，是你已经完成过整条路：把目标讲清，把范围收住，让作品跑起来，主动找错，用证据验收，并且知道什么时候该停、什么信息必须保护。」
「上午的正式验收已经结束。接下来像电影片尾的一小段彩蛋：只看，不练，也不计分。
这 8 天，你们练的是把一件任务交给一个 Agent，并由自己负责验收。未来任务更大时，可能会让多个 Agent 分头协作。请先记住：窗口变多，不代表能力自动变强；速度可能上升，冲突、权限和出错成本也会一起上升。」
「别数屏幕上有几个 Agent，只看三件事：任务怎样拆；每个角色拿到什么上下文；最后谁对结果签字。并行放大的是分工，责任不会因此消失。」
「你们已经练过的动作一项都不会作废：明确目标、补上下文、先看方案、纠偏、把关。只是多 Agent 还会增加任务依赖、版本冲突、成本和权限。
所以这不是一条『更高级身份』的捷径，只是地图上更远的一段路。什么时候出发，取决于任务是否真的需要；在那之前，先把单个作品做稳、讲清、留证据。」
「今天不是把『AI』这门课学完了，而是把第一套可复用的方法跑完了：你能说清需求，使用主力或备用 Agent 推进作品，发现偏差后拉回来，再拿证据验收。
这是一项真实的起步能力，但不是全能证明。它不等于掌握所有开发技能，也不保证以后的项目都顺利。」
「下一步不用三条路一起走。只选一条，走出下一件作品：
第一，继续做同类小作品。每次只增加一个新难点，让作品和测试记录一起长大。
第二，学习更复杂的 Agent 工作流，例如多个角色协作、版本管理和更系统的测试。
第三，如果你对 CLI 感兴趣，可以在具备独立账号、家长知情和安全练习环境的前提下，把它作为选修工具学习。CLI 只是另一种入口，不是更高级的身份，也不是本期必修。」
「你可能听过『用 AI 接单』『做副业』『服务企业』。工具能力只是其中一小块；真实交付还包括沟通、合同、数据保护、售后和行业知识。课程不承诺收入，也不会拿个别成功案例替所有人作保证。未满十八岁的同学涉及交易或合同，必须由监护人参与并遵守适用规则。」
「资源包是一张地图，不是新的作业山。工具版本会变，先看官方说明；主力工具不适用或不可用时，就换备用 Agent 或离线任务，继续练同一种能力。」
「离开课堂后，保留三个习惯：
用：每周挑一件真实但低风险的小任务，用课堂方法做一遍。
存：保存需求、关键版本、测试证据和复盘，不保存密码、验证码或他人隐私。
复盘：每完成一次，写三句：哪里有效，哪里出错，下次怎样改。
不要求每天追新工具。工具更新制造的是新鲜感；作品、证据和复盘积累的，才是能力。稳定完成一件小事，比同时试十个产品更有用。」
「课程后的问题，只在开课前书面公布的开放期限和值守时段内，发到课程官方群或指定作业入口。师生与学员之间不组织私下交换手机号、微信或个人账号；需要个别支持时，通过家长可见或课程团队可追踪的官方渠道安排。」
「八天前，我们从一句任务开始。那时，很多人最关心的是：AI 能不能给我一个厉害的答案。
后来，你们开始补上下文、看方案、提出质疑、纠正偏差；再后来，你们把一个想法拆成骨架，让它跑起来，故意让它出错，再把它修回来。
今天站上台，你展示的不只是一个页面或工具。你用证据说明：目标是我定的，范围是我收的，结果是我验的。这个变化，才是这八天真正完成的作品。」
「课程结束以后，你当然还会卡住。区别是，下一次卡住时，你已经有办法把问题拆开，而不是只换一句提示词继续碰运气。
以后遇到新工具，先别问它是不是最强。先问：我的目标是什么？上下文够不够？结果怎样验？哪些信息和动作需要保护？这四个问题，比任何工具名称都更耐用。」
「证书可以记录一次完成，真正的能力不会停在证书上。它会出现在下一次：当 AI 给出一个看起来很对的答案，你知道先问什么；当作品跑不动，你知道从哪里拆；当结果准备交出去，你知道拿什么证据负责。
今天，你们已经用第一件作品证明过一次。接下来，用下一件作品，再证明一次。谢谢大家，八天课程到这里结束。」
「有问题可以在开放教室里提，或写到课程官方群和作业入口。需要一对一说明评分或补交的，由两名工作人员在可见区域一起处理；今天不组织互换私人联系方式。」
「反馈可以匿名，写真实感受就行。是否愿意提供证言是另一件事，不勾选不会影响任何权益，也不会有人现场追问。」